Ser bueno en matemáticas: se aprende y no es tan complicado
Ten en cuenta que este libro solo está disponible en francés
Ser bueno en matemáticas, se aprende… y no es tan complicado, publicado por Dunod, está dirigido a padres y docentes que desean ayudar a los niños a construir bases sólidas en matemáticas desde la escuela primaria.
Escrito por Laetitia Grail-Marcel, exdocente y fundadora de myBlee Math, este libro parte de una constatación sencilla: las dificultades en matemáticas no están relacionadas con el nivel del niño, sino con pequeñas incomprensiones que se instalan muy pronto.
La obra propone un método claro para comprender las matemáticas de otra manera, sin presión y con solo unos minutos de práctica diaria.
Comprender por qué las dificultades aparecen temprano
En la escuela primaria, muchos niños obtienen buenos resultados en matemáticas. Sin embargo, algunas nociones mal comprendidas pasan desapercibidas y terminan debilitando todo el razonamiento.
El libro explica por qué todo se decide desde la primaria y por qué después resulta muy difícil compensar estas carencias en la educación secundaria. El objetivo no es aplicar reglas, sino ayudar al niño a comprender lo que hace y a dar sentido a las nociones matemáticas.
Las matemáticas no son ni simples ni complicadas: se vuelven accesibles cuando están bien construidas.
Los principios pedagógicos en el corazón del método
La obra se apoya en 5 principios pedagógicos esenciales, procedentes de la investigación y de la experiencia en el aula: comprender cómo aprende el cerebro, verbalizar los razonamientos, respetar las etapas de adquisición de conocimientos, progresar de lo más simple a lo más complejo y aprender a partir de los errores.
Estos principios permiten salir de un aprendizaje mecánico para construir una comprensión duradera de las matemáticas.
Rutinas sencillas y eficaces en el día a día
El libro también propone 5 rutinas fáciles de implementar, pensadas para integrarse de forma natural en la vida cotidiana. Ejercicios cortos, problemas abiertos, repeticiones espaciadas o seguimiento del progreso permiten reforzar los aprendizajes sin sobrecarga.
Laëtitia Grail muestra que una práctica regular de 10 a 15 minutos al día puede ser suficiente, siempre que se trabajen las nociones adecuadas, en el momento adecuado y con el enfoque correcto.
Un enfoque concreto inspirado en la pedagogía de Singapur
Sin ser un manual escolar, el libro se inspira en la pedagogía de Singapur, en particular en el paso progresivo de lo concreto a lo abstracto.
Manipular, observar, representar y luego formalizar permite a los niños comprender en profundidad los conceptos matemáticos. Este enfoque respeta el ritmo de cada uno y limita los bloqueos ligados a una abstracción demasiado rápida.
Una guía práctica para padres y docentes
Pensado como una guía de acompañamiento, este libro ofrece referencias claras para ayudar a un niño sin transmitir las propias aprensiones frente a las matemáticas.
También aborda temas clave como la atención, el sueño, la parentalidad digital, el uso razonado de los herramientas digitales y las nociones fundamentales que deben trabajarse regularmente, independientemente de los programas escolares.
¿Dónde conseguir Ser bueno en matemáticas, se aprende…?
Ser bueno en matemáticas, se aprende… y no es tan complicado está disponible en formato libro en papel o en formato ebook.
Ten en cuenta que este libro solo está disponible en francés