Problèmes
Méthodes pour résoudre un problème
Fiche 1
Le but de l'exercice est de repérer les phrases qui peuvent être l'énoncé d'un problème.
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Méthodes pour résoudre un problème
Fiche 2
Le but de l'exercice est de repérer les énoncés auxquels on peut répondre grâce aux différentes informations données.
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Méthodes pour résoudre un problème
Fiche 3
Le but de l'exercice est de compléter, à l'aide de frises chronologiques, les énoncés de problèmes avec les étiquettes données afin qu'ils soient corrects.
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Méthodes pour résoudre un problème
Fiche 4
Le but de l'exercice est de repérer les informations utiles de l'énoncé pour identifier la question à laquelle on peut répondre.
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Méthodes pour résoudre un problème
Fiche 5
Le but de l'exercice est de choisir quelle est la meilleure façon de présenter une réponse à un problème, c'est-à-dire, écrire le calcul complet et une phrase explicative du calcul.
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Méthodes pour résoudre un problème
Fiche 6
Le but de l'exercice est de repérer les informations utiles à la résolution des problèmes.
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Choisir la bonne question Fiche 1
Le but de l'exercice est de repérer les informations utiles afin de savoir si l'on peut ou non répondre à un énoncé donné.
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Choisir la bonne question Fiche 2
Le but de l'exercice est de repérer les informations utiles afin de savoir si l'on peut répondre ou non à une question.
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Choisir la bonne question Fiche 3
Le but de l'exercice est de repérer les informations utiles afin de savoir si l'on peut répondre ou non à une question.
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Choisir la bonne question Fiche 4
Le but de l'exercice est de repérer les informations utiles afin de trouver à quelle question l'on peut répondre.
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Choisir la bonne question Fiche 5
Le but de l'exercice est de repérer les informations utiles afin de trouver à quelle question l'on peut répondre.
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>>> Module : Choisir la bonne question
Choisir la bonne question Fiche 6
Le but de l'exercice est de repérer les informations utiles afin de trouver à quelle question l'on peut répondre.
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Additions et soustractions Fiche 1
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes à l'aide de l'addition et de la soustraction ; Additions sans nombres inutiles dans l’énoncé.
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>>> Module : Additions et soustractions
Additions et soustractions Fiche 2
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Soustractions sans nombres inutiles dans l’énoncé.
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>>> Module : Additions et soustractions
Additions et soustractions Fiche 3
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Additions de nombres >10 sans nombres inutiles dans l’énoncé.
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>>> Module : Additions et soustractions
Additions et soustractions Fiche 4
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Soustractions de nombres >10 sans nombres inutiles dans l’énoncé.
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>>> Module : Additions et soustractions
Additions et soustractions Fiche 5
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Additions et soustractions dans le même problème : nécessite plusieurs opérations pour répondre.
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>>> Module : Additions et soustractions
Additions et soustractions Fiche 6
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Additions et soustractions dans le même problème : nécessite plusieurs opérations pour répondre.
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>>> Module : Additions et soustractions
Choisir la bonne opération Fiche 1
Le but de l'exercice est de trouver, parmi plusieurs opérations, laquelle résout le problème ; Additions et soustractions uniquement.
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Choisir la bonne opération Fiche 2
Le but de l'exercice est de trouver, parmi plusieurs opérations, laquelle résout le problème ; Additions et soustractions uniquement.
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>>> Module : Choisir la bonne opération
Choisir la bonne opération Fiche 3
Le but de l'exercice est de trouver, parmi plusieurs opérations, laquelle résout le problème ; Multiplications et divisions uniquement.
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>>> Module : Choisir la bonne opération
Choisir la bonne opération Fiche 4
Le but de l'exercice est de trouver, parmi plusieurs opérations, laquelle résout le problème ; Multiplications et divisions uniquement.
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>>> Module : Choisir la bonne opération
Choisir la bonne opération Fiche 5
Le but de l'exercice est de trouver, parmi plusieurs opérations, laquelle résout le problème.
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>>> Module : Choisir la bonne opération
Choisir la bonne opération Fiche 6
Le but de l'exercice est de trouver, parmi plusieurs opérations, laquelle résout le problème.
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Multiplications et divisions Fiche 1
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant la multiplication ou la division ; Multiplications (deux facteurs <10) sans nombres inutiles dans l’énoncé.
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Multiplications et divisions Fiche 2
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant la multiplication ou la division ; Multiplications (deux facteurs >10) avec des nombres inutiles dans l’énoncé.
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>>> Module : Multiplications et divisions
Multiplications et divisions Fiche 3
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant la multiplication ou la division ; Effectuer des opérations afin de convertir des heures en minutes, des jours en heures ou des semaines en jours.
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>>> Module : Multiplications et divisions
Multiplications et divisions Fiche 4
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant la multiplication ou la division ; Divisions (résultat <10) sans nombres inutiles dans l'énoncé.
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>>> Module : Multiplications et divisions
Multiplications et divisions Fiche 5
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant la multiplication ou la division ; Divisions (résultats >10) sans nombres inutiles dans l'énoncé.
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>>> Module : Multiplications et divisions
Multiplications et divisions Fiche 6
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant la multiplication ou la division ; Multiplications et divisions dans le même problème : nécessite plusieurs opérations pour répondre.
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Les décimaux Fiche 1
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Additions et soustractions de nombres décimaux (au dixième), sans nombres inutiles dans l'énoncé.
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Les décimaux Fiche 2
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Additions et soustractions de nombres décimaux (au centième), sans nombres inutiles dans l'énoncé.
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>>> Module : Les décimaux
Les décimaux Fiche 3
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Additions et soustractions de nombres décimaux, sans nombres inutiles dans l'énoncé. Plusieurs opérations sont parfois nécessaires pour résoudre le problème.
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>>> Module : Les décimaux
Les décimaux Fiche 4
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Additions et soustractions de nombres décimaux avec des nombres inutiles dans l'énoncé. Plusieurs opérations sont parfois nécessaires pour résoudre le problème.
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Les décimaux Fiche 5
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant la multiplication ou la division ; Multiplications et divisions de nombres décimaux avec des nombres entiers, sans nombres inutiles dans l'énoncé.
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Les décimaux Fiche 6
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant la multiplication ou la division ; Multiplications et divisions de nombres décimaux avec des nombres entiers, avec des nombres inutiles dans l'énoncé.
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Les fractions Fiche 1
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ; Additions de fractions avec dénominateurs identiques.
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Les fractions Fiche 2
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant la multiplication ; Multiplications de fractions avec un entier.
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Les fractions Fiche 3
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant la multiplication ; Multiplications de deux fractions.
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>>> Module : Les fractions
Les fractions Fiche 4
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ; Additions de fractions avec dénominateurs différents.
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>>> Module : Les fractions
Les fractions Fiche 5
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ; Additions de fractions avec dénominateurs différents.
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Les fractions Fiche 6
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes grâce aux différentes opérations. Les fractions ne sont pas clairement écrites dans l'énoncé, l'apprenant doit alors les trouver par lui-même.
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Les grands nombres Fiche 1
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Additions de grands nombres « ronds » sans nombres inutiles dans l’énoncé.
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Les grands nombres Fiche 2
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Soustractions de grands nombres « ronds » sans nombres inutiles dans l’énoncé.
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Les grands nombres Fiche 3
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Additions de grands nombres sans nombres inutiles dans l’énoncé.
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Les grands nombres Fiche 4
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Soustractions de grands nombres sans nombres inutiles dans l’énoncé.
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Les grands nombres Fiche 5
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Additions à trois termes (grands nombre) sans nombres inutiles dans l'énoncé.
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Les grands nombres Fiche 6
Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Additions et soustractions de grands nombres sans nombres inutiles dans l’énoncé : nécessite plusieurs opérations pour répondre à l'énoncé.
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