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## The numbers from 10 to 19 Sheet 1

The purpose of the exercise is to find the missing number.

Where to find these exercises in the myBlee Math app ?

>>> Category: Numbers for the little ones

>>> Module: Numbers from 10 to 19

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Les nombres pour les petits

## The numbers cut-out cards

This sheet is not an exercise.

Children can cut out the cards to use them in the following sheets.

## The numbers from 10 to 19 Sheet 2

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>>> Category: Numbers for the little ones

>>> Module: Numbers from 10 to 19

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The aim of the exercise is to arrange the numbers from 20 to 29 in order using the number cards from the previous sheet.

## The numbers from 10 to 19 Sheet 3

The purpose of the exercise is to learn to write the numbers between 20 and 29 by following the dotted lines.

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>>> Category: Numbers for the little ones

>>> Module: Numbers from 10 to 19

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## The numbers from 10 to 19 Sheet 4

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>>> Category: Numbers for the little ones

>>> Module: Numbers from 10 to 19

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The purpose of the exercise is to count the objects and then circle the correct answer.

## The numbers from 20 to 29 Sheet 1

The purpose of the exercise is to find the missing number.

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>>> Category: Numbers for the little ones

>>> Module: Numbers from 20 to 29

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## The numbers cut-out cards

This sheet is not an exercise.

Children can cut out the cards to use them in the following sheets.

## The numbers from 20 to 29 Sheet 2

The aim of the exercise is to arrange the numbers from 20 to 29 in order using the number cards from the previous sheet.

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>>> Category: Numbers for the little ones

>>> Module: Numbers from 20 to 29

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## The numbers from 20 to 29 Sheet 3

The purpose of the exercise is to learn to write the numbers between 20 and 29 by following the dotted lines.

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>>> Module: Numbers from 20 to 29

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## The numbers from 20 to 29 Sheet 4

The purpose of the exercise is to count the objects and then circle the correct answer.

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>>> Module: Numbers from 20 to 29

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## The numbers from 30 to 39 Sheet 1

The purpose of the exercise is to find the missing number.

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>>> Module: Numbers from 30 to 39

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## The numbers cut-out cards

This sheet is not an exercise.

Children can cut out the cards to use them in the following sheets.

## The numbers from 30 to 39 Sheet 2

The aim of the exercise is to arrange the numbers from 30 to 39 in order using the number cards from the previous sheet.

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>>> Module: Numbers from 30 to 39

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## The numbers from 30 to 39 Sheet 3

The purpose of the exercise is to learn to write the numbers between 30 and 39 by following the dotted lines.

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>>> Category: Numbers for the little ones

>>> Module: Numbers from 30 to 39

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## The numbers from 30 to 39 Sheet 4

The purpose of the exercise is to count the objects and then circle the correct answer.

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## Numbers from 10 to 30 Worksheet 1

Le but de l'exercice est de recopier des nombres entre 10 et 30.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les nombres de 10 à 30

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## Numbers from 10 to 30 Worksheet 2

Le but de l'exercice est de recopier des nombres entre 10 et 30.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les nombres de 10 à 30

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## Numbers from 10 to 30 Worksheet 3

Le but de l'exercice est de recopier des nombres entre 10 et 30.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

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## Numbers from 10 to 30 Worksheet 4

Le but de l'exercice est de savoir reconnaître le même nombre écrit en chiffres et en lettres, jusqu'à 30.

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## Cubes empilables

Le but de l'exercice est de déterminer le nombre de cube à l'aide des dizaines et des unités.

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Le but de l'exercice est de compter 10 objets dans un groupe de plusieurs

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les dizaines

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## Les dizaines Fiche 2

Le but de l'exercice est de faire des connexions entre des dizaines et leurs chiffres respectifs.

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>>> Module : Les dizaines

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## Les dizaines Fiche 3

Le but de l'exercice est d'écrire en chiffres des nombres écrits en lettres.

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>>> Module : Les dizaines

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## Les dizaines Fiche 4

Le but de l'exercice est de compter des dizaines d'objets et d'écrire leur quantité.​

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les dizaines

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## Les dizaines Fiche 5

Le but de l'exercice est d'additionner des dizaines.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les dizaines

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Voici quelques cartes Montessori que vous pouvez imprimer et découper pour travailler sur la structure et la formation des nombres. Ces cartes sont pour les unités.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les cartes Montessori

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## Les cartes Montessori - les dizaines

Voici quelques cartes Montessori que vous pouvez imprimer et découper pour travailler sur la structure et la formation des nombres. Ces cartes sont pour les dizaines.

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>>> Module : Les cartes Montessori

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## Les cartes Montessori - les centaines

Voici quelques cartes Montessori que vous pouvez imprimer et découper pour travailler sur la structure et la formation des nombres. Ces cartes sont pour les centaines.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les cartes Montessori

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## Les cartes Montessori Fiche 1

Le but de cet exercice est de travailler sur la structure et la formation des nombres.

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>>> Module : Les cartes Montessori

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## Les cartes Montessori Fiche 1

Le but de cet exercice est de travailler sur la structure et la formation des nombres.

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>>> Module : Les cartes Montessori

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## Les cartes Montessori Fiche 3

Le but de cet exercice est de travailler sur la structure et la formation des nombres.

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Les nombres

## Unités, dizaines et centaines Fiche 1

Le but de l'exercice est de comprendre la place des unités, dizaines, et centaines dans un nombre.

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>>> Catégorie : Les nombres

>>> Module : Unités, dizaines et centaines

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## Unités, dizaines et centaines Fiche 2

Le but de l'exercice est de trouver un nombre représenté par des objets regroupés en dizaines et unités.

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>>> Module : Unités, dizaines et centaines

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## Unités, dizaines et centaines Fiche 3

Le but de l'exercice est de trouver le nombre décrit par son unité, sa dizaine et sa centaine.

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>>> Catégorie : Les nombres

>>> Module : Unités, dizaines et centaines

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## Double et moitié

Le but de l'exercice est d'entourer la moitié ou le double du nombre annoncé.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Compter de 5 en 5

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Compter de 5 en 5

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## Compter de 5 en 5 Fiche 1

Apprendre à compter

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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## Compter de 5 en 5 Fiche 2

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Compter de 5 en 5

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## Compter de 5 en 5 Fiche 3

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Compter de 5 en 5

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Le but de l'exercice est de relier des nombres de dix en dix dans le bon ordre. Les points correctement reliés forment une image.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Compter de 10 en 10

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## Compter de 10 en 10 Fiche 2

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Compter de 10 en 10

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## Compter de 10 en 10 Fiche 3

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Compter de 10 en 10

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## Compter de 10 en 10 Fiche 4

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Compter de 10 en 10

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## Compter de 10 en 10 Fiche 5

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Compter de 10 en 10

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Le but de l'exercice est de décrire une addition.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

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Le but de l'exercice est de décrire une addition.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

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Le but de l'exercice est de réviser les tables de +1 et +2.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

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Le but de l'exercice est de réviser les tables de +3 et +4.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

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Le but de l'exercice est de réviser les tables de +5 et +6.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

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Le but de l'exercice est de réviser les tables de +7 et +8.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

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Le but de l'exercice est de réviser les tables de +9 et +10.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

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## Additions en ligne Fiche 1

Le but de l'exercice est de calculer des additions simples.

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## Additions en ligne Fiche 2

Le but de l'exercice est de calculer des additions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

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## Additions en ligne Fiche 3

Le but de l'exercice est de calculer des additions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

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## Additions en ligne Fiche 4

Le but de l'exercice est de calculer des additions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

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## Additions à trous Fiche 1

Le but de l'exercice est de compléter des additions à trous simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

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Le but de l'exercice est de compter des objets groupés et écrire leur quantité totale.

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Où retrouver ces exercices dans l'application myBlee Math ?

>>> Catégorie : Multiplication et division

>>> Module : Comprendre la multiplication

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## Comprendre la multiplication Fiche 1

Multiplications et divisions

## Comprendre la multiplication Fiche 2

Le but de l'exercice est de décrire ​une situation de multiplication.

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>>> Catégorie : Multiplication et division

>>> Module : Comprendre la multiplication

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## Comprendre la multiplication Fiche 3

Le but de l'exercice est de comprendre la multiplication comme une addition.

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>>> Catégorie : Multiplication et division

>>> Module : Comprendre la multiplication

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## Comprendre la multiplication Fiche 4

Le but de l'exercice est de décrire et de résoudre ​des situations simples de multiplication.

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>>> Catégorie : Multiplication et division

>>> Module : Comprendre la multiplication

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## Comprendre la multiplication Fiche 5

Le but de l'exercice est de choisir le dessin qui correspond bien à la situation de multiplication proposée.

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>>> Catégorie : Multiplication et division

>>> Module : Comprendre la multiplication

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## Comprendre la multiplication Fiche 6

Le but de l'exercice est de décrire une situation de multiplication.

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>>> Catégorie : Multiplication et division

>>> Module : Comprendre la multiplication

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## Comprendre la multiplication Fiche 7

Le but de l'exercice est de constater la commutativité de la multiplication.

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>>> Catégorie : Multiplication et division

>>> Module : Comprendre la multiplication

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Géometrie

## Reconnaître des formes géométriques Fiche 1

Le but de l'exercice est de retrouver puis d'entourer la forme demandée.

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>>> Catégorie : Géométrie

>>> Module : Reconnaître des formes géométriques

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## Reconnaître des figures Fiche 1

Le but de l'exercice est de retrouver, parmi six propositions, le nom de la figure plane présentée.

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>>> Module : Reconnaître des figures

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## Reconnaître des figures Fiche 2

Le but de l'exercice est de savoir dessiner les figures planes communes (carré, rectangle, triangle, etc.)

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>>> Catégorie : Géométrie

>>> Module : Reconnaître des figures

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## Reconnaître des figures Fiche 3

Le but de l'exercice est de retrouver, parmi six propositions, le nom de la figure plane présentée.

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>>> Module : Reconnaître des figures

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## Reconnaître des figures Fiche 4

Le but de l'exercice est de savoir dessiner certaines des figures planes (trapèze, quadrilatère, triangle isocèle, etc.)

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>>> Catégorie : Géométrie

>>> Module : Reconnaître des figures

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## Utiliser un quadrillage Fiche 1

Le but de l'exercice est de colorier (4 couleurs différentes) les cases sur un quadrillage pour reproduire un dessin.

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>>> Catégorie : Géométrie

>>> Module : Utiliser un quadrillage

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## Utiliser un quadrillage Fiche 2

Le but de l'exercice est de placer des gommettes dans un quadrillage afin de reproduire un dessin.

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>>> Catégorie : Géométrie

>>> Module : Utiliser un quadrillage

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## Utiliser un quadrillage Fiche 3

Le but de l'exercice est de placer des gommettes dans un quadrillage afin de reproduire un dessin. Plus difficile que le niveau précédent, les quadrillages ne sont pas orientés de la même manière.

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>>> Catégorie : Géométrie

>>> Module : Utiliser un quadrillage

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## Utiliser un quadrillage Fiche 4

Le but de l'exercice est de colorier les cases d'un quadrillage afin de reproduire un dessin. Ici, les cases peuvent être coloriées entièrement ou bien coupées dans la diagonale afin que seule la moitié de la case soit coloriée.

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>>> Catégorie : Géométrie

>>> Module : Utiliser un quadrillage

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## Les polygones Fiche 1

Le but de l'exercice est de compter le nombre d'angles, de côtés ou de sommets dans un polygone puis de compléter la phrase.

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>>> Catégorie : Géométrie

>>> Module : Les polygones

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## Les polygones Fiche 2

Le but de l'exercice est de trouver le côté demandé dans un polygone et de le repasser en rouge.

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>>> Module : Les polygones

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## Reconnaître des solides Fiche 1

Le but de l'exercice est de retrouver, parmi six propositions, le nom du solide présenté.

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>>> Catégorie : Géométrie

>>> Module : Reconnaître des solides

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## Le cercle Fiche 1

Le but de l'exercice est de reconnaître puis de colorier les cercles.

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>>> Catégorie : Géométrie

>>> Module : Le cercle

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## Le cercle Fiche 2

Le but de l'exercice est d'identifier un cercle dans un objet du quotidien.

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>>> Catégorie : Géométrie

>>> Module : Le cercle

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Le but de l'exercice est de trouver l'objet qui complète la suite proposée.

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>>> Catégorie : Logique

>>> Module : Suite logique

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Logique

## Suites logiques Fiche 2

Le but de l'exercice est de trouver la couleur qui complète la suite proposée.

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>>> Catégorie : Logique

>>> Module : Suite logique

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## Suites logiques Fiche 3

Le but de l'exercice est de trouver la forme géométrique qui complète la suite proposée.

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>>> Module : Suite logique

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## Suites logiques Fiche 4

Le but de l'exercice est de trouver la couleur qui complète la suite proposée.

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## Suites logiques Fiche 5

Le but de l'exercice est de trouver la forme géométrique et la couleur qui complètent la suite proposée.

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## Suites logiques Fiche 6

Le but de l'exercice est de trouver les formes géométriques de la bonne couleur qui complètent la suite proposée.

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## Suites logiques Fiche 7

Le but de l'exercice est de trouver l'image qui complète la suite proposée.

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## Suites logiques Fiche 8

Le but de l'exercice est de trouver le mois ou jour de la semaine qui complète la suite proposée.

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## Suites logiques Fiche 9

Le but de l'exercice est de trouver le mois ou jour de la semaine qui complète la suite proposée.

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## Suites logiques Fiche 10

Le but de l'exercice est de trouver la lettre et couleur qui complètent la suite proposée.

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>>> Catégorie : Logique

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## Suites logiques Fiche 11

Le but de l'exercice est de trouver la lettre qui complète la suite proposée.

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>>> Module : Suite logique

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Longueurs, aires,périmètres

## Mesurer des objets Fiche 1

Le but de l'exercice est de faire correspondre l'objet avec l'unité de mesure la plus appropriée pour le mesurer.

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>>> Catégorie : Longueur, aire, périmètre

>>> Module : Mesurer des objets

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## Mesurer des objets Fiche 2

Le but de cet exercice est de choisir la meilleure unité de mesure pour mesurer la distance ou la longueur proposée.

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>>> Module : Mesurer des objets

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## Mesurer des objets Fiche 3

Le but de l'exercice est de trouver la taille des personnes en centimètres.

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>>> Module : Mesurer des objets

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## Mesurer un segment Fiche 1

Le but de l'exercice est de savoir lire une mesure sur un règle graduée. Les mesures sont uniquement en centimètres "entiers", c'est-à-dire qu'ils feront 2 cm, 3 cm, 4 cm, etc.

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>>> Module : Mesurer un segment

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## Mesurer des objets Fiche 4

Le but de l'exercice est de trouver la taille des personnes en centimètres.

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>>> Catégorie : Longueur, aire, périmètre

>>> Module : Mesurer des objets

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## Mesurer des objets Fiche 5

Le but de l'exercice est de trouver la taille des personnes en mètres et en centimètres.

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>>> Catégorie : Longueur, aire, périmètre

>>> Module : Mesurer des objets

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Problèmes

## Choisir la bonne opération Fiche 2

Le but de l'exercice est de trouver, parmi plusieurs opérations, laquelle résout le problème ; Additions et soustractions uniquement.

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>>> Catégorie : Problèmes

>>> Module : Choisir la bonne opération

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## Choisir la bonne question Fiche 1

Le but de l'exercice est de repérer les informations utiles afin de savoir si l'on peut ou non répondre à un énoncé donné.

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>>> Catégorie : Problèmes

>>> Module : Choisir la bonne question

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## Additions et soustractions Fiche 1

Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes à l'aide de l'addition et de la soustraction ; Additions sans nombres inutiles dans l’énoncé.

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>>> Catégorie : Problèmes

>>> Module : Additions et soustractions

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## Additions et soustractions Fiche 2

Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes en utilisant l'addition ou la soustraction ; Soustractions sans nombres inutiles dans l’énoncé.

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>>> Catégorie : Problèmes

>>> Module : Additions et soustractions

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Comparer des nombres

## Comparer des entiers positifs Fiche 1

Le but de l'exercice est de comparer des nombres entiers qui sont représentés par des objets.

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>>> Catégorie : Comparer les nombres

>>> Module : Comparer des entiers positifs

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## Comparer des entiers positifs Fiche 2

Le but de l'exercice est de classer du plus petit au plus grand des sommes d'argent.

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>>> Catégorie : Comparer les nombres

>>> Module : Comparer des entiers positifs

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## Comparer des entiers positifs Fiche 3

Le but de l'exercice est de comparer deux nombres en utilisant le signe < ou >.

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>>> Catégorie : Comparer les nombres

>>> Module : Comparer des entiers positifs

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## Comparer des entiers positifs Fiche 4

Le but de l'exercice est de classer par ordre croissant ou décroissant trois nombres entiers.

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>>> Catégorie : Comparer les nombres

>>> Module : Comparer des entiers positifs

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## Comparer des entiers positifs Fiche 5

Le but de l'exercice est de classer par ordre croissant ou décroissant six nombres entiers.

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>>> Catégorie : Comparer les nombres

>>> Module : Comparer des entiers positifs

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## Encadrer des nombres entiers Fiche 1

Le but de l'exercice est de choisir deux nombres qui encadrent le nombre proposé.

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>>> Catégorie : Comparer les nombres

>>> Module : Encadrer des nombres entiers

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## Encadrer des nombres entiers Fiche 2

Le but de l'exercice est de choisir deux nombres qui encadrent le nombre proposé.

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>>> Catégorie : Comparer les nombres

>>> Module : Encadrer des nombres entiers

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## Encadrer des nombres entiers Fiche 3

Le but de l'exercice est de choisir le bon nombre qui est encadré par les deux nombres proposés.

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>>> Catégorie : Comparer les nombres

>>> Module : Encadrer des nombres entiers

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## Encadrer des nombres entiers Fiche 4

Le but de l'exercice est de choisir deux nombres qui encadrent le nombre proposé.

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>>> Module : Encadrer des nombres entiers

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## Encadrer des nombres entiers Fiche 5

Le but de l'exercice est de trouver un nombre qui est encadré par les deux nombres proposés.

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>>> Module : Encadrer des nombres entiers

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## Encadrer des nombres entiers Fiche 6

Le but de l'exercice est de trouver deux nombres qui encadrent le nombre proposé.

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